*課程內(nèi)容

一、基礎(chǔ)篇（知識(shí)課程）

     茶的起源文化

     茶的品類與鑒別

     茶的沖泡與禮儀

二、拓展篇（趣味課程）

     如果茶杯會(huì)說(shuō)話

     一壺一茶

*課程體系建立與框架機(jī)構(gòu)

少兒茶藝是涵蓋多學(xué)科、多領(lǐng)域的綜合性課程，遵循青少年健康發(fā)展的規(guī)律，以茶為基礎(chǔ)，禮為核心，藝為形式，注重德育和美育的培養(yǎng)。這與藝芳軒提煉的教學(xué)理念“習(xí)茶而知禮，理在茶之外”高度契合。

一階段：茶知識(shí)的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，激發(fā)興趣

二階段：延伸知識(shí)的拓展和體驗(yàn)，拓展知識(shí)的寬度

三階段：立體課堂，家長(zhǎng)，學(xué)生，老師，多方位互動(dòng)

四階段：以學(xué)踐行，鞏固強(qiáng)化，做到知行合一

五階段：學(xué)習(xí)成果展示，展現(xiàn)風(fēng)采